توسعه اجتماعی

توسعه اجتماعی

بررسی رابطه میان کیفیت عملکرد شغلی افراد و تناسب شرایط احراز شناختی شغل و شاغل (مطالعه موردی: دانشگاه خوارزمی)

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 استادیار سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران، پژوهشکده مطالعات فناوری‌های نوین، گروه مدیریت تکنولوژی
2 استادیار گروه ارزیابی و تعیین اولویت‌های تکنولوژی، پژوهشکده مطالعات فناوری‌های نوین، سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران، تهران، ایران
3 استادیار گروه مدیریت تکنولوژی، پژوهشکده مطالعات فناوری‌های نوین، سازمان پژوهش‌های علمی و صنعتی ایران، تهران، ایران
چکیده
بدون شک امروزه یکی از مهم‎ترین دارایی‎های هر سازمانی منابع انسانی شاغل در آن و البته عملکرد ایشان است. یکی از معضلات عمومی موجود در سازمان‎های دانش‎بنیان و البته آکادمیک، همانا عدم امکان بالفعل‎سازی تمام پتانسیل و توان علمی افراد شاغل است. مدیران ارشد چنین سازمان‎هایی دائماً با این پرسش مواجه هستند که به چه دلیلی عملکرد شغلی افراد شاغل در سازمان، با هیچ روندی قابل توصیف و پیش‎بینی نبوده و چرا کارکنان موفق در برخی از جایگاه‎ها با تغییر سطح و محتوای شغلی، حتی در صورت ارتقاء، نیز با کاهش میزان عملکرد و سرخوردگی شغلی مواجه می‎شوند؛ لذا محققین با در نظر گرفتن روشی تلفیقی شامل تحقیق همبستگی، پس‎رویدادی و مطالعه موردی اقدام به بررسی نمونه (معاونت اداری، مالی و توسعه منابع دانشگاه خوارزمی) نموده تا درصورت لزوم قابلیت تعمیم دادن آن به کل جامعه را بررسی نماید. این تحقیق با این فرض که تناسب شناختی شاغلین و نیازهای احراز شغل در این زمینه مؤثر هستند، اقدام به بازشناسی افراد حاضر در نمونه تحقیق نموده و مطالعه تطبیقی و مقایسه‎ای لازم را جهت اندازه‎گیری میزان تناسب شرایط احرازشناختی مشاغل و شاغلین انجام دادند. نتیجه کلی این تحقیق نمایان ساخت که میان کیفیت عملکرد شغلی کارکنان و میزان تناسب شناختی شغل و شاغل، رابطه و همبستگی مثبت و شدیدی وجود دارد و با تعمیم دادن این مهم می‎توان نتیجه‎گیری نمود که این میزان تناسب عاملی متقن جهت افزایش پیش‎بینی کیفیت عملکرد آتی افراد خواهد بود.
کلیدواژه‌ها
موضوعات

عنوان مقاله English

Investigating the Relationship between the Qulity of Individuals Job Performance and the Suitability of Job and Employee Congnitive Identification Conditions

نویسندگان English

Jafar Jafari 1
Neda Shafiei 2
Yasser Emamian 3
1 Assistant Professor, Scientific and Industrial Research Organization of Iran, Institute for New Technology Studies, Technology Management Department
2 Assistant Professor, Technology Assessment and Prioritization Department, Institute for New Technology Studies, Scientific and Industrial Research Organization of Iran, Tehran, Iran
3 Assistant Professor, Technology Management Department, Institute for New Technology Studies, Scientific and Industrial Research Organization of Iran, Tehran, Iran
چکیده English

Undoubtedly, today, one of the most important assets of any organization is its human resources and, of course, their performance. One of the common problems in knowledge-based and, of course, academic organizations is the inability to realize the full potential and scientific ability of the employees. Senior managers of such organizations are constantly faced with the question of why the job performance of the employees in the organization cannot be described or predicted in any way, and why successful employees in some positions, even if promoted, face a decrease in performance and job frustration when changing their job level and content. Therefore, the researchers, considering an integrated method including correlational research, post-event research, and case study, investigated the sample (Administrative, Financial, and Resource Development Assistants of Kharazmi University) in order to examine the possibility of generalizing it to the entire society, if necessary. This study, assuming that the cognitive fit of employees and the needs of job acquisition are effective in this field, identified the individuals in the research sample and conducted the necessary comparative and comparative study to measure the degree of fit between the cognitive fit of jobs and employees. The overall result of this study showed that there is a strong positive relationship and correlation between the quality of employees' job performance and the degree of cognitive fit of the job and the employee, and by generalizing this, it can be concluded that this degree of fit will be a strong factor in. 

کلیدواژه‌ها English

Quality
Performance
Job Performance
Competency Model
Skills
Ansari Renani, Gh.; Ghasemi Namaghi, M. (2013). “Evaluation of the Effect of Knowledge Management in Creating a Competitive Strategy of Differentiation through the Value Chain of Organizational Activities”, Research Journal of Transformation Management, Issue 32, Pages 1-20. (Persian).
Bock, G. W.; Zmud, R. W., Kim, Y. G., & Lee, J. N. (2015). “Behavioral intention formation in knowledge sharing: Examining the roles of extrinsic motivators”, social-psychological forces, and organizational climate, MIS quarterly, 87-111.
Charband, Y., & Navimipour, N. J. (2016). “Online knowledge sharing mechanisms: a systematic review of the state of the art literature and recommendations for future research”, Information Systems Frontiers, 1-21.  
Chen, H. R. & Tseng, H. F. (2022). “Factors that influence acceptance of web-based e-learning systems for the in-service education of junior high school teachers in Taiwan”, Evaluation and program planning, 35(3), 398-406.
Chen, S. S.; Chuang, Y. W. & Chen, P. Y. (2022). “Behavioral intention formation in knowledge sharing: Examining the roles of KMS quality, KMS self-efficacy”, and organizational climate. Knowledge-Based Systems, 31, 106-118.
Cheng, H. H. & Yang, H. L. (2023). “The antecedents of collective creative efficacy for information system development teams”, Journal of Engineering and Technology Management, 33, 1-17.
Chin, W. W. (1998). “The partial least squares approach to structural equation modeling”, Modern methods for business research, 295(2), 295-336.
Dehghanan, H. (2019). “Competency-Based Management”, Majles and Research Journal, Year 13, Issue 53, Research Center of the Islamic Consultative Assembly. (Persian).
Estraki, M. (2012). Value Chain and Management Accounting, Conference on Reviewing Strategies for Promoting Management Accounting Topics in Industry, Dorood, Islamic Azad University, Dorood Branch. (Persian).
Fathi, N.; Shabani Ravari, A. (2007). Scientific and Experimental Model of Developing Future Managers, (Hidden Pearl). (Persian).
Iran Khodro Training Center, 360 Degree Evaluation from Theory to Practice (2007). (Persian).
McDermott, R., & O'dell, C. (2021). “Overcoming cultural barriers to sharing knowledge”, Journal of knowledge management, 5(1), 76-85.