توسعه اجتماعی

توسعه اجتماعی

واکاوی مسئله توسعه در ایران: فراترکیبی از خلال تحلیل تطبیقی ادبیات توسعه

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده
استادیار مؤسسه مطالعات و تحقیقات اجتماعی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه تهران، تهران، ایران
چکیده
با وجود بیش از هفت دهه برنامه‌ریزی توسعه در ایران، نتایج توسعه‌ای کشور از حیث پایداری، انباشت و اثربخشی با اهداف مصوب فاصله معناداری داشته است. اگر چه ادبیات علمی توسعه در ایران، به‌ویژه در دهه‌های اخیر، به‌طور گسترده به تبیین علل این وضعیت پرداخته، این ادبیات با پراکندگی تحلیلی و فقدان انسجام نظری مواجه است. پژوهش حاضر مسئله توسعه را نه در سطح یک ناکامی اجرایی منفرد، بلکه در سطح صورت‌بندی‌های نظری و معنایی ادبیات توسعه در ایران مورد واکاوی قرار می‌دهد. این مطالعه با بهره‌گیری از تحلیل تطبیقی و فراتحلیل کیفی، ۱9 پژوهش منتخب داخلی درباره توسعه و برنامه‌های پنج‌ساله را بررسی کرده است. در گام نخست، تحلیل تطبیقی مطالعات در سه سطح مفهومی، تبیینی و روش‌شناختی انجام شد. در گام دوم، فراتحلیل کیفی با استفاده از کدگذاری باز، محوری و انتخابی به‌منظور بازسازی منطق‌های تبیینی مسلط در ادبیات توسعه ایران به‌کار گرفته شد. یافته‌ها نشان می‌دهد که ادبیات توسعه ایران حول سه رویکرد غالب سامان یافته است: رویکرد ابزاری/سیاست‌محور، رویکرد هنجاری/ایدئولوژیک و رویکرد تحلیل‌محور/گفتمانی. هر چند این رویکردها در تشخیص وجود بحران توسعه هم‌نظرند، در تبیین منشأ آن دچار واگرایی‌اند. فراتحلیل کیفی آشکار ساخت که وجه مشترک این رویکردها، ناتوانی در تثبیت معنای پایدار و هژمونیک از توسعه است که در قالب مفهوم محوری «بحران هژمونی گفتمان توسعه» صورت‌بندی می‌شود. نتایج پژوهش نشان می‌دهد ناکامی مزمن توسعه در ایران بیش از آنکه ناشی از ضعف ابزارها یا تعارض‌های ارزشی باشد، ریشه در «بحران معنا و فقدان اجماع گفتمانی» دارد. بر این اساس، هر گونه اصلاح سیاستی پایدار مستلزم بازاندیشی در سازوکارهای تولید معنا و تثبیت هژمونی گفتمان توسعه است.
کلیدواژه‌ها
موضوعات

عنوان مقاله English

Exploring the Development Problem in Iran: A Meta-Synthesis through Comparative Analysis of the Development Literature

نویسنده English

Parvin Alipoor
Assistant Professor, Institute of Social Studies and Research, Faculty for Social Sciences, University of Tehran, Tehran, Iran
چکیده English

Despite more than seven decades of development planning in Iran, the country’s development outcomes-particularly in terms of sustainability, accumulation, and effectiveness-have remained significantly distant from stated objectives. Although the Iranian development literature, especially in recent decades, has extensively addressed the causes of this condition, it continues to suffer from analytical fragmentation and a lack of theoretical coherence. This study approaches the development problem not as an isolated case of policy or implementation failure, but rather at the level of the theoretical and meaning-based configurations through which development has been conceptualized in Iranian academic discourse. This study employs a comparative analysis and qualitative meta-analysis of 19 selected domestic studies on development and Iran’s five-year development plans. In the first stage, the studies were comparatively analyzed across three levels: conceptual, explanatory, and methodological. In the second stage, qualitative meta-analysis was conducted using open, axial, and selective coding to reconstruct the dominant explanatory logics within the Iranian development literature. The findings indicate that the Iranian development literature is organized around three dominant approaches: the instrumental/policy-oriented approach, the normative/ideological approach, and the analytical/discursive approach. While these approaches converge in recognizing the existence of a development crisis, they diverge significantly in explaining its origins. The qualitative meta-analysis reveals that the common denominator across these approaches is an inability to stabilize a coherent and hegemonic meaning of development, a condition conceptualized in this study as the “crisis of the hegemony of development discourse”. The study concludes that the chronic failure of development in Iran is less the result of instrumental weaknesses or value-based conflicts, and more deeply rooted in a crisis of meaning and the absence of discursive consensus. Accordingly, any sustainable policy reform requires a fundamental rethinking of the mechanisms through which meaning is produced and the hegemony of development discourse is constructed and stabilized.

کلیدواژه‌ها English

Iran
Instrumental/Policy-Oriented Approach
Analytical/Discursive Approach
Normative/Ideological Approach
Meta-Analysis
Development Problem
دوره 21، شماره 1 - شماره پیاپی 81
دوره 21، شماره 1، پاییز 1405
پاییز 1405